INTEGRACIÓN CURRICULAR DE LAS TICs

AGENDA VIRTUAL

3:
"Las herramientas infovirtuales y su aplicación en la docencia"
La Actuación docente en procesos de formación en donde se utilicen las herramientas infovirtuales

TIEMPOS
ACTIVIDADES
RESPONSABLES

5


Instalación: Recepción y bienvenida, presentación de personajes.

Docente tutor
5

Selección de los liderazgos para acompañamiento

Estudiantes
5
Motivación: Te invito a que reflexiones con esta historia
Docente
20

Ubicación: Hagamos recuento de lo que llevamos en asesorías virtuales y contextualicemos el tema de la sesión de hoy.

Docente
25

Adquisición: Reconocimiento de algunos sitios en Internet con fines didácticos

Estudiantes
10

Asimilación:

Docente
15

Análisis:

Docente
3

Explicitación de liderazgos Sínstesis: Compromisos adquiridos, términos desconocidos, relatoría.

Líderes
2

Cierre: Reflexión final, agradecimiento e invitación a la siguiente agenda.

Docente

 

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INSTALACIÓN

Objetivos de la sesión:

Conoce y utiliza las diferentes herramientas infovirtuales y las aprovecha con fines didácticos
(COMUNICACIÓN)

Interactúa en forma dinámica con sus compañeros del curso y demás miembros de su comunidad educativa.
(Sobrevivencia)

 

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MOTIVACIÓN

Para que hagamos la reflexión del día y aprovechando que ya empezó Diciembre queremos invitarlos a que bajen la siguiente presentación denominada TRES ÁRBOLES y descubramos el mensaje que se encierra en ella,
para ello haga clic aquí (http://www.angeline.com.ar/page145.html): recuerda que debes tener un poco de paciencia mientras bajas a tu computador el documento.

Te invito entonces a que lo leas y que posteriormente opines lo que piensas al respecto.

 

NO CULPES A NADIE.

Nunca te quejes de nadie, ni de nada,
porque fundamentalmente tu has hecho
lo que querías en tu vida.
Acepta la dificultad de edificarte a ti mismo
y el valor de empezar corrigiéndote.

El triunfo del verdadero hombre surge de
las cenizas de su error.
Nunca te quejes de tu soledad o de tu suerte,
enfréntala con valor y acéptala.
De una manera u otra es el resultado de tus
actos y prueba de que tú siempre has de ganar.

No te amargues de tu propio fracaso
ni se lo cargues a otro, acéptate ahora
o seguirás justificándote como un niño.
Recuerda que cualquier momento es bueno
para comenzar y que ninguno es tan terrible
para claudicar.

No olvides que la causa de tu presente es tu pasado
así como la causa de tu futuro será tu presente.
Aprende de los audaces, de los fuertes,
de quien no acepta situaciones, de quien
vivirá a pesar de todo, piensa menos en tus
problemas y más en tu trabajo y tus problemas

sin eliminarlos morirán.
Aprende a nacer desde el dolor y a ser más grande
que el más grande de los obstáculos,
mírate en el espejo de ti mismo y serás libre y fuerte
y dejarás de ser un títere de las circunstancias,
porque tu mismo eres tu destino.

Levántate y mira el sol por las mañanas
y respira la luz del amanecer.
Tu eres parte de la fuerza de tu vida,
decídete y trunfarás en la vida;
nunca pienses en la suerte,
porque la suerte es :
"el pretexto de los fracasados".

PABLO NERUDA


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UBICACIÓN

Antes de iniciar con el tema propiamente dicho de la sesión final analicemos los siguientes cuestionamientos:

¿Cuál crees tú que sea la actitud que deben asumir tanto el docente como el estudiante para que se oriente una adecuada formación utilizando las Nuevas Tecnologías Informáticas Comunicacionales?

¿Qué estrategias, etapas, procedimientos o momentos consideras tú se deban implementar (seguir) en un proceso de formación académica y pedagógica que involucre las TICs; de tal manera que sean efectivos los resultados esperados en materia de evaluación?

¿Cuáles consideras tú deban ser los elementos básicos que se deben incluir en la página Web Institucional o en un Weblog por asignatura?.

 

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ADQUISICIÓN

Queremos invitarlos a que rápidamente veamos algunas páginas de colegios oficiales y privados para que a partir de ellas analicen, identifiquen y recojan qué aspectos desean retomar para su proyecto Web Institucional, para ello has clic en la siguiente dirección http://www.lalupa.com/Educacion_y_referencia/Colegios/index.shtml en la que aparece un listado de páginas Web de Instituciones Educativas debidamente organizado y clasificado por orden alfabético.

 

 

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ASIMILACIÓN

Hagamos algunos comentarios en relación a lo observado en las páginas Web Educativas a través del foro virtual CIAF del chat de la Comunidad Virtual de ENSENET

Para contribuir al fortalecimiento de sus páginas Web Educativas queremos sugerirles algunas direcciones en la Internet que ofrecen de forma gratuita algunas herramientas infovirtuales de fácil uso y aprovechamiento en nuestras comunidades con fines didácticos y pedagógicos y de esa forma enriquecer sus proyectos digitales.

En tal sentido a continuación encontrará algunos direcciones que usted podrá utilizar con sus estudiantes que le permitirán:

1. Alojar sitios Web de forma gratuita:

Aquí podrá decidir qué tipo de nombre y de extensión le pone a su página Web

1.1. http://www.freeservers.com FREESERVERS

1.2. http://www.yahoo.es A través de la opción que ofrece Geocities que incluye asistente

1.3. http://www.tripod.com

1.4. http://www.webcindario.com

1.5. http://www.lycos.es

2. Separar y administrar COMUNIDADES VIRTUALES.

A partir de este espacio los estudiantes, profesores, personal administrativo y directivos pueden conformar una comunidad de amigos e interactuar

Recomendamos en este espacio:
2.1. http://www.colombiaaprende.edu.co
2.2. http://www.hotmail.com en la sección GRUPOS
2.3. http://www.universia.net.co
2.4. http://univirtual.utp.edu.co

 

3. Foros de discusión.

En las siguientes direcciones usted podrá generarle interactividad a su página Web a través de tablones de mensajes o Weblog

En las siguientes direcciones se puede registrar con su cuenta de correo electrónico y teniendo como referencia la página Web Institucional. Solicitar el nombre de usuario y código de acceso para publicar su sitio web en la Intranet de la Secretaría de Educación Municipal.

3.1. http://www.melodysoft.com
3.2. http://www.blogia.com

4. Libros de visitas.

Si lo que se desea es que la gente opine sobre el sitio Web de su institución, que le hagan sugerencias y recomendaciones de lo que su comunidad educativa desea obtener en ella.

En la siguiente dirección electrónica puede obtener su código y enlace correspondiente para obtener de forma gratuita su LIBRO DE VISITAS

4. http://www.melodysoft.com

5. Correo Electrónico.

Sugiérale a sus estudiantes, profesores, directivos y demás miembros de su comunidad educativa para que obtengan su cuenta de correo con el portal del Ministerio de Educación.

En la siguiente dirección encontrará acceso al portal educativo http://www.colombiaaprende.edu.co

Una vez que ingrese a este sitio Web seleccione el tipo de usuario y regístrese, así obtendrá una cuenta de correo electrónico, la posibilidad de acceder a Chat y a 20 Megas en un Disco Virtual.

6. Chat o conversación on line

Converse con sus estudiantes y demás miembros de su comunidad a través de un servicio en línea, gratuito y fácil de usar.

En las siguientes direcciones podrás registrarte y obtener la posibilidad de Chatear, hacer amigos e interactuar en tiempo real.

6.1. http://www.colombiaaprende.edu.co

6.2. http://www.groups.msn.com/ENSENETPEI

6.3.
http://www.universia.net.co

7. Registro en línea

Obtenga una base de datos de sus estudiantes y demás personas que visitan su página

En la siguiente dirección encontrará la opción de registrarse y recibir en su cuenta de correo electrónico todos los registros de las personas que ingresen a su página Web y le envíen sus datos.

http://www.tallerweb.com

 

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ANÁLISIS

Para dar continuidad al propósito de esta agenda queremos invitar a que nos refieran

¿Cuáles consideras tú deban ser los elementos básicos que se deben incluir en la página Web o Weblog de tu asignatura?.

 

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Explicitación de liderazgos

COMPROMISOS:

1. Revisar las páginas Web de las diferentes instituciones educativas referenciadas en http://www.lalupa.com/Educacion_y_referencia/Colegios/index.shtml y con ellas seleccionar de allí algunos elementos que consideren pertinentes se deban incluir en la página Web de su Institución.

 

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CIERRE

Para cerrar quiero dejarlos con otra de las reflexiones que usted podrá encontrar en la página

http://www.angeline.com.ar/page211.html